“好的教育究竟应该赋予年轻人什么”
《 中国青年报 》（ 2013年04月07日 01 版）
本报海南博鳌4月6日电（特派记者任明超）“好的教育究竟应该赋予年轻人什么？”在今天举行的博鳌亚洲论坛青年领袖圆桌会议上，20位来自亚洲和世界各地的政、商、学界青年领袖和点评嘉宾，在主持人芮成钢的引导下，共同探讨教育的使命。
“年轻人要有梦想，更要敢于大胆追梦。”微软公司全球资深副总裁张亚勤认为，现在中国太多的年轻人缺少理想，欠缺追梦的勇气。
早前的一次面试让张亚勤深有触动，一位专业对口的名校大学生，最后决定放弃微软而选择公务员，理由是“在那里可以建立人脉，可以拿到房子的补贴，至于具体做什么事不重要”。他觉得，年轻人选择当公务员服务公众是件非常高尚的事，但当大多数大学生为了稳定而放弃追梦的挑战时，在一定程度上不得不说是中国教育的失败。
张亚勤告诫年轻人，人要有梦想，不要被社会大环境所左右，每个人可以追求不同的梦想。爱因斯坦在拒绝以色列政府邀请他出任总统时，讲了一句很著名的话：政治是暂时的，方程式是永恒的。
对于好的教育，张亚勤用“真”和“能力”来概括。他认为，教育最根本的是要真诚、真实，追求真理，现在社会很多的假大空，人们缺少信任及安全感，就是因为教育体系没让我们变得更真实，没把最真的东西开发出来。另外，教育应该是把所有知识忘掉之后的能力，是创新能力，是批判性思维的能力，教育要把每个人的想象力发挥出来，要把他的个性彰显出来。
谈到中美教育差异，从小接受美国教育，又对中国教育体制有所了解的美国前劳工部部长赵小兰认为，美国教育体制的优势正是批判性思维，不是教他们怎么做，而是为什么这么做；而在中国更多的是全面教育，中国的教育更重视价值观和想让被教育者成为一个怎样的人，这一点跟美国很不一样，两者可以互相借鉴。
对此，来自台湾的企业家丁广鋐觉得，好的教育就是东方的伦理观念和西方的求知精神的结合。
“教育不是单纯的传与授，而是一种启发。”提供美国顶尖大学申请咨询的美国星腾科国际教育集团执行总裁马振翼认为，好的教育要启发人的自信心、梦想、知识、勇气等，好的教育可以让人思考以前不能思考的东西，想象以前不能想象的事情，完成之前自认为做不到的事情。也许若干年后你不记得大学里学过什么，但你会记得某位老师、某个朋友说过的那句话，因为它在人生的转折点改变了你的思考模式。
通过超级女声一夜成名的歌手张靓颖，在被主持人芮成钢问到，如果当初不参加超级女声而选择继续求学，是否会像今天这样成功时，她非常认真地回答，我相信我同样会很成功，因为我有健全的人格，一个人的成功与否不是取决于事业，而在于你是否有健全的人格和信仰，你有信仰就可以获得快乐，一个快乐的人生怎么样都是成功的。
她觉得好的教育就是“示范”和“引导”，父母给的所有东西只是基础，未来的人生怎么样，一定要靠自己。 |
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