（本网讯）在维州政府拨放教育经费一事上，NAPLAN测试结果或许有望扮演着更为重要的角色。
据《时代报》报导，安德鲁斯政府提出了新方案，正在考虑利用这项全国性识字和算术测试的结果，并且参照劣势社区的评估结果，以提高其分配教育经费的方式。 教育厅长发言人马里诺（James Merlino）的发言人表示，维州工党政府正在进行磋商，也在对所有可能性进行审核。其中一项“建立更好的教育经费拨款机制”也位在其列，而“这项机制的内容包括对学生参加NAPLAN的情况以及社会劣势进行评估等在内。” 近日，维州州立中学校长协会（Victorian Association of State Secondary Principals）发出公告称，5年级生的NAPLAN测试结果将会作为确定分配2016年额外“平等经费”（旨在帮助具有社会和经济困难、以及额外需求的学生）的一项参考因素。协会表示，“显然维州教育和培训厅正在努力设计出最为公平的举措分配这笔资金，以满足最有需求的学生。” 上周，最新公布的NAPLAN测试结果揭露，澳洲学生的识字和算术技能停滞不前。
媒体获悉，如果7年级生的NAPLAN测试结果排名位列倒数15％，维州中学目前能够获得少量的平等经费。但是，这一模型在更大范围内可能不利于所有学校的经费分配。 米切尔卫生与教育政策研究所（Mitchell Institute for Health and Education Policy）成员欣茨（Bronwyn Hinz）声称，新提案值得一试，因其有望帮助政府在分配经费上做出更为明智的决策。随着时间的推移，NAPLAN测试结果可成为鉴定学校改进、失误或出现大不同的一项有效诊断工具。 澳洲校长联合会主席波博莉（Julie Podbury）表示，如果提案顺利推行，那它还应该将有些因残疾及非英语背景而没有参加NAPLAN测试的学生考虑在内。 截至目前，安德鲁斯政府已宣布推行一系列教育评估和协商举措，并且还已任命前州长布莱克（Steve Bracks）领导审查2017年以后的学校资金，于今年年底前完成相关工作。 |
