我们的课程安排在周一至周五，每天的日程分为三个时段。8:15-14:40为日常教学时间，涵盖午餐和特别课外辅导，授课在早餐后开始，每节课42分钟。15:00-18:30为体育活动时间，学生在这一时段将根据个人爱好参加各种各样的活动、团队运动和健身课程。17:30-19:00为晚餐时间 。19:30-21:30为学生的自习时间。
小编准备了3篇学生专访，通过毕业生的角度带大家了解更真实的格里尔中学。
学生专访一
对我来说，在格里尔中学读书是一段非常充实的经历，在这里我结识了一群才华横溢的朋友。格里尔中学是一个多元化的学校，老师们鼓励我探索不同的学习领域，让我在这里变得更加成熟。格里尔中学的AP课程种类繁多，是一个很好的学习平台，为了我进入大学提供了极大的帮助。现在我就读于宾夕法尼亚大学，尽管课业比较繁重，但我仍能平衡我的学业和社交生活，这也都得益于我从格里尔中学学到的技能。—— Lilian Zhang
学生专访二
我14岁来到格里尔中学读9年级。在这里，不仅提高了我的学习能力，还丰富了我的课余生活，并且我还结识了很多朋友。我从小就对文学和语言很感兴趣，通过在格里尔中学学习英语和法语，为我以后的学习生涯打下了坚实的基础(我现在是乔治敦大学的一名语言学学生)。这些课程让我在学术上有了更深层次的思考，帮助我探寻有意义的答案。更重要的是，培养了批判性思维和写作的能力。同时，格里尔中学的生活充满活力、多姿多彩，我也参加了各种艺术活动，如合唱团、管弦乐队、爵士乐队、戏剧表演等。我还学了一种新的乐器，让我全身心地投入到音乐中，并且结识了很多新朋友。这里的人们——包括教职员工和学生，感觉更像一个大家庭。在格里尔中学，分享是日常生活中不可或缺的一部分。无论是庆祝成就，还是克服困难，都促进了我们的个人成长。回想起来，我最怀念的是格里尔中学的这种集体氛围，它真的令人难忘，随着一个人逐渐步入社会，那种氛围也更加难寻了。—— 中国上海，Ivy
学生专访三
我怀念白色的柱廊，
怀念从舞蹈楼窗户折射的阳光，
怀念每天清晨把我叫醒的啾啾声，
甚至还有科学楼里福尔马林的味道，
这都是充满记忆、伴我成长的地方。
四年前，年少的我独自一人来到格里尔中学，当时我还不知道在格里尔中学学习意味着什么，只了解这是一所位于宾夕法尼亚州中部的寄宿学校。但四年之后，坐在波士顿学院的图书馆里，我恍然明白了那段时光带给我的意义：好奇心和自信心。
格里尔中学教给了我学习新事物的好奇心并且让我更加自信。格里尔中学鼓励大家去探索周围的世界和内心世界。小班化和多样化的课程让我有机会与老师单独交流，探索不同的研究领域。在格里尔中学的四年里，我看到很多同学在她们感兴趣的学科上取得了成果，但他们并不仅局限于这些学科，我自己也是一个例子。我一直对艺术很感兴趣，格里尔中学有各种各样的艺术课，满足了我对艺术的兴趣追求。但除了艺术，同时我还发现了自己对科学和文学的喜爱。除了学业，我在生活中也成长了很多。我学会了如何选择和管理时间，还与来自世界各地的同学们和老师们建立了宝贵的友谊。所有这些都激励着我，让我成为现在这个坚强独立的人。我珍惜这片神奇土地上发生过的一切。—— Yifan (Flora) Wang
格里尔中学是一所针对7-12年级女生的全日制预科学校，在学术、舞蹈、骑马、音乐、视觉艺术、戏剧以及各种休闲和团队运动方面向学生提供个性化的教育。如果您有任何问题，可以通过以下方式联系我们：
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