托福能够上100分甚至110分，几乎是每个打算留学学生的梦想，但是目标需要阶段性地完成。成都环球国际教育托福老师sharon表示，通过总结所教学生的情况，发现不少学生在托福学习上存在两个瓶颈，具体在分数上表现为75~80分区间和90分区间。 第一个瓶颈阶段的学生，问题往往表现为基础不够扎实，包括词汇量不足或者语法不熟悉。这阶段学生做题经常凭借总体模糊的感觉，而且信息的摄取大多是通过部分信息进行猜测，本身就缺乏一个坚实的基础。托福作为一种选拔性的考试，其题目难度是有梯度的，部分题目必须通过对细节的严格把握、对文段的透彻理解以及语言的有效表达，才能实现高分。 这类学生的解决方案是：精读、精听。首先，这些同学往往不勤于单词记忆或者记忆效果不好，而通过精读可以有效加深生词的印象—因为当词汇伴随着特定语境出现的时候，无形中就提供了帮助记忆的线索。精读文章还可以帮助温习高频词汇，一个生词反复出现自然而然就熟悉了。写作和口语的提高也可以从精读和精听中汲取营养：把材料中的优秀句型和表达方式整理出来加以分析，并试着在自己的文章中应用，必定对自己的语言输出形成潜移默化的影响。 第二个瓶颈阶段的学生接近于高分数段，而能够达到90分的学生首先都具备了不错的语言功底—熟悉大多数的高频词汇，即使有偶尔的生词也不难根据上下文判断出来，语法也能够支持句子的理解。如果发现自己符合上述特点，就要注意在做题过程中是否主要依赖对信息的理解，一定要把文章内容所涉及的原理搞清楚才肯罢休。 单纯凭借信息理解来解题对精力将造成非常大的消耗，可能导致注意力下降，而这些都很有可能进一步导致做题心态失衡，不利于正常发挥。要解决这个问题同学们必须强化技巧：首先明确托福题目的特点和出题规律，同时总结各类题目的应对方案以及自己擅长和欠缺的环节，做到心里有数。
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