|
大家好，我是Will老师（朱廉明），我教授托福已经快10年了，遇到的学生也是成千上百。大家都受困于托福的某个阶段，有人想要80分，有人想冲百，有人一定要上110. 我个人认为无论你是处于哪个阶段的学生，如果你分析托福考试是以120分的标准的话，你当前的困局可能就很容易解决了。所以这场讲座我会以120分的标准来去分析托福，希望能对你的备考起到一定的帮助。 首先我想讨论的是托福听力，俗话说得听力者得托福，听力对于整个托福考试的重要性不言而喻。所以听力30分需要哪些技能呢？ 我个人认为有以下四点：1 基本听力能力。指的是对于听力中内容的反应速度和准确性的一个标准，一般性而已，我认为听力到达20分的话，基本的听力能力问题不是很大了。 但也需要加强对于词句的辨析，尤其是非常美式发音的地方。 例如 我们最常见的就是I can do itI can’t do it谁能告诉我如何区别这两个句子 因为美音中很多t结尾是不发音的，第二句中尽管是can’t，但是t不发音，发音和can是非常接近的，区分的方法在于重音，肯定句的重音在do上，否定句的重音在can’t上。这个知识点在托福中非常常见，例如 but，weren’t, won’t等等。 但是20分以下的同学，尤其是15分以下的同学，听力能力是完全不过关的。对于这些同学要尤其注意了，需要花大量时间进行听写了，听力的能力的提升是痛苦和漫长的，三天打鱼两天晒网的模式是永远提高不了的。个人经验，对于15分以下的同学对于听力的练习少则1个月，多则3个月肯定是少不了的。当然了这不是意味着20分以上的同学不需要听写哦。 对于我们培训老师来说这部分是我们最无能力的环节，因为我能做的就只是监督，同学自己主动认真听写的效果和不认真应付的效果差距是非常大的。所以同学你们自己的毅力是你们提高最关键的环节。 2 考点的把握。听力的话题千变万化，但是考点的出法基本上没有太大的变化，很多的时候是非常固定的。你只有对于这些考点的提示词，重点词，甚至是各种变形的出题方式和最难的出题方式一一掌握，才能做到以不变应万变。而且在听写的过程中要对这些考点反复练习，要做到能够对这些考点瞬间判断，才能在考试中立于不败之地。 例如“But firstlet’s go over the various types of folk tale and focusspecifically on Norwegian folk tales since they illustrate the variety prettywell.” 谁能告诉我这是什么考点？这是标准的并列考点，之后一定会分步列举到底有几种type，这几种type就是我们记录的重点，考题中出现的几率非常大 另外，很多文章考点会有很多个，但是真正出现在题目里面的考点会很有限，但是同学们有时候运气非常好，听到的那几点可能就考了那几点，正确率是非常不错的。但是实际上却错过了不少考点，自己浑然不知。这样的练习对于未来的考试就埋下了不小的隐患。 其实大家现在最简单的自测方法就是立刻去思考托福听力中到底有多少考点。我测试过很多23，24甚至25的同学都回答不出来。 考点的意义对于高分同学来说不言而喻，但是对于中低分的同学而言其实更重要。因为托福听力的时间长达5-7分的时间，但是考点的时间可能占据的时间只有三分之一。而且以10年的经验而言，学生越听不懂的地方考的几率越小。所以即使你听不懂很多内容，只要你能把握考点，也是能把你的分数提高一个档次的。当然了这并不意味着你不需要提高自己的听力能力，因为你能力越好，你利用考点提升的空间也越大。 3 笔记能力指的是 是否能把自己听到的考点有规律的简单记录下来，同时自己又能看得明白。我发现22-25分的同学成绩无法提高的关键就在于笔记能力，而且会影响到口语和作文的分数，因为这两个部分的笔记要求比听力高女生的主要问题是做不到简单二字，记录记起过于工整，导致完全来不及记录；男生的主要问题是他们的笔记自己也无法辨识。低分同学的问题听完一句重点句子后不知该记录什么，甚至过了1秒钟后连讲什么都完全没有任何记忆了。如何去听一个句子的重点是这部分同学需要大量练习的，否则知道题目会出这个地方的内容，就是可恨什么都没有记下来。这里给一个小tip供大家练习，一般性而与，一个句子的重点一般性是这个句子的名词。 例如“The second movement involved in the hypothesis has to do with axial tilt.” 谁能告诉我这里的重点词是什么？当然是axial tilt，明显是并列的第二点。高分同学的问题有几个。1 是不高兴做笔记，太过于相信自己的记忆力。当然如果你的记忆力真的过人也没问题，但是这类同学还是非常少的。2 不会记笔记，往往顾此失彼，为了记录听不到考点，或者听到考点来不及记录。 3 记录笔记后做题完全不看笔记，导致答案往往就在笔记中，他却错过了。上几个月一个上外附中的女生，能力是非常杰出的，不过由于太自信，n次发生笔记中写过，做题时忘记的现象。后来总分114，听力在漏做3道题的情况下拿了27分，我也是为这个马大哈醉了。这里说下我认可的笔记记录需要做到以下3点1 笔记结构一定要清晰。清晰的笔记结构会帮助你在缺失一个考点的时候也能猜对答案，反之则可能在就算记录下正确考点的时候也不知道这就是答案。2 记录一定要缩写，千万别写句子，和无用词，因为你在记录无用信息的时候很有可能考点就出现了，这个时候你肯定错过3 尽量多的运用符号，怎么简单怎么写。例如 water—水 human being-人 中文都可以是非常好的符号来运用。其他符号就更不用提了4 题目陷阱听力题目中有30%的题目会在选项中设置非常诱人的错误选项。我们很多同学不注意就会不小心踩中陷阱。所以就算前3个内容做的再完美，最后一点如果不注意的话，分数可能也只有24，25分。这也许是很多同学觉得什么都听懂了，题目也非常清楚，结果最后分数不怎么样的原因。例如 Why does theprofessor say this?? “There is athird movement the hypothesis covers called precession. Precession, basicallyis the change in the direction of earth’s axis of rotation. It willtake me a million years to explain even just the basics of this movement asprecession is quite complex.”A. To clarifythat he will provide additional information later.B. To indicatethe difficulty of measuring precession.?C. To explain why he plans to spend a long time discussing precession. D. To informthe students about what he will not discuss.?请大家做个选择。 同学们很多人会选择B这个选项，因为difficulty和原文的complex是同义词，但是很多同学没有注意到B选项还有一个词是measuring，这个词在原文中是完全没有出现的，所以这种利用原文同义词进行改写添加无关信息的方式是标准的诱惑选项之一。这道题是选d。托福题目中还有好几种诱惑选项的出题方式，我就不一一列举了。但是有不少程度中等的同学反而不会受到诱惑，因为他根本没有听到诱惑选项的对应的词或句。我不得不说这是负负得正的完美体现，哈哈！！！所以很多同学觉得自己听力进步，但是分数不进步是非常正常的。 最后还有一点需要和大家分享，托福听力如果想要拿到30分的难度是非常大的，但是并非不可能。关键在于如何练习。例如我在如何记录笔记中提到过，很多同学是无法做到考点的全记录的，所以就算他们做全对也是不值得高兴的，因为他们全对的原因在于1 他们漏记的考点没有考 2 他们对于这个话题比较熟悉可以推理 3 他们记在脑子里的考点没有忘记。但是某一次的练习的全对无法保证你考试全对。为什么同学们会挑话题，遇到艺术类话题就完了。问题的根本在于中国学生的艺术知识少的可怜，完全没有任何知识可以帮助他进行推理。所以等于纯考考点的记录了。很多同学就露馅了。所以如果你想考试全对，必须要求自己每一个考点都有记录，每个题目都可以立刻回到你的笔记中某行，这样的话，再加一点点运气，你拿30分的几率就非常大了。出国考试顶级名师分享 qq群（群号 550486485），汇聚全国各方出国考试顶级培训师 |
收藏