荆旭国际留学专家介绍，香港教育学院是香港八所大学当中唯一的师范大学。本校的历史，可追溯至一九三九年罗富国师范学院（一九六七年正名为罗富国教育学院）的成立。其后，随着政府及公众对师资教育的兴趣及需求不断增加，葛量洪师范学院、柏立基师范学院、香港工商师范学院及语文教育学院相继成立，为香港提供正规的师资培训。
一九九四年四月，当局依照《教育统筹委员会第五号报告书》的建议，合并四所师训机构和语文教育学院，成立香港教育学院，授予提升师资教育和专业培训课程的专职。
本校于一九九六年十二月纳入大学教育资助委员会的资助范围，并于一九九七年十月迁进位于大埔的新校园，随后在二零零一和二零零二年分别成立香港教育学院汇丰幼儿发展中心、香港教育学院赛马会小学等附属机构，为师训学员提供支持，并示范创新的教育模式。
二零零四年，本校历史揭开新的一章。大学教育资助委员会在进行院校检查之后，认为本校的「运作效率与成熟程度，已达至由外界评审转为自我评审的阶段」，因而建议赋予本校自我评审资格。地位获得提升后，本校现在乃可运用内在机制自行审批新课程，并修订现有课程，且能更具弹性地配合社会需求的发展，以及响应教育政策的转变。
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香港教育学院大埔校园入口
作为全港最大的师训机构，学校一直以“教育为本、超越教育”为指引，致力师资培训，为学生提供多元化及专门化的学科，并将学科知识、教学法及教学技巧结合起来。学校的学术规画致力确保课程能回应教师的未来需要。在夥伴协作及学校网络工作方面，学校致力向最需要的领域推进，例如语文教育、创意艺术、音乐、体育教育、幼儿教育、通识教育、特殊教育和小班教学等。
学校著重研究工作，尤其是教育政策和实践的应用研究，而本地学校亦参与其中。学校的趼究范围很广，包括学习与评估、教育领导、语文及语言学、教育心理学、课堂研究、比较教育、资优教育、融合及多元教育、幼儿教育、公民教育、课程发展及教师教育、教育政策和教育资讯科技。学校与本地及海外的专上学府共同协作，并与本地学校建立了庞大的协作网络。
发展交流
在国际合作方面，学校与世界各地教育机构结成合作伙伴，在国际会议上切磋交流，推行合作计划，这些活动让学校与厘定师资教育水准的国际准则接轨。另一方面，学校藉着与外间的接触，展示该校在教学界的领导地位，与区内以至更远的教育群体分享经验。透过国际及本地的联系和学术交流计划，学校的教学人员更与世界级的学者及中心进行多项协作研究及发展项目。
在本地教育方面，学校与幼稚园及学校多元互动的关系，有助培育取得宝贵教学实践经验的毕业生。课堂实习能为我们的准老师提供宝贵机会，实践所习知识和磨练所学的技巧。此外，研究人员也能透过观察课堂的机会，因应香港不断变化的教育环境，发展教育策略。透过积极推行合作计划及加强学校协作，学校将继续结合学术、专业和服务社群，致力追求卓越
(荆旭国际官网：www.51cg.hk) |
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