前些日子，在网上搜索了些许关于英语学习方法的帖子，得到的答案总结起来不外乎是：多听、多说、多读、多写、多练。然而，对于真正想学好这门语言的朋友们来说，这套说辞也许仍然太过笼统，可实践性不强。作为一名北京新东方的听力老师，我想在此和大家共同探讨一下英语听力的练习。
让我们一起来思考听力难于提高的问题出在哪里。一门语言的学习过程，往往都是从听说开始，再像读写过渡的。而现在学校的英语应试中，却往往更强调读写，听说却常常被草率略过，甚至还能常在东方的班级里听到学生抱怨说几年来从未真正进行过听说的练习。然而，不开口的英文，不仅是听力难以提高，更使学生们丢失了语言在交流沟通中带来的快乐，失去了语言学习最初的动力。退一步讲，即使对于热爱英文、勤于练习的学生们，在学校接触到的英文课本中那些低于正常交流的语速和过多学术的词汇，也成为了听力沟通中的一大障碍。
重点在于，我们究竟如何提高自己的听力呢？
有些同学的问题出在语音上面。俗话说，"一个萝卜一个坑"。由于"自家萝卜坑"和"标准发音"相比有些走形，而难于把听到的单词或音节对应起来的同学，不在少数。所以，一边听文章，一边跟读背诵，显然是听力口语一同提高的绝佳方法。
有些同学的症结在于平时疏于练习。此"练习"，绝非一壶茶、一盏灯、一把躺椅、一部电影，赏心悦目的练习。而是需要一句对白、一段新闻反反复复的播放，直到"犹抱琵琶半遮面"的恼人单词露出真正面目为止。当明明熟悉的单词终于记起是为何意的时候；当对于诸如of、at、important等平时再熟悉不过的单词，忽然发现听到的和想象的竟截然不同的时候；当意识到是文差异化、思维方法的区别阻挡了听力之路途的时候……此时获得的或恍然大悟或小有成就的感觉，又是别样的一番滋味。
还有些同学的软肋在于其较薄弱的英文基础。常常遇到一些同学，可以出色地模仿听到的句子，但若追问，其并不认识听到的单词，或不能快速理解听到的内容。对于这种情况，夯实英文基础当然是必不可少。但夯实基础为何不从听力入手呢？选一曲经典的英文老歌，挑一部叫座的英文电影，下载一季当下正红的美剧，拜读一篇经典的英文著作……这些都算得上活泼又严肃的入门级材料。不管哪盘才是你的菜，但只要认准了，就请坚持一词一句的推敲，从听力到阅读再到应用。日复一日，无需多时，就会有那么一天，忽然发现，你所爱上的只是这门语言本身，而非当初某个高智商高学历无常识无厘头的美剧主角了。
一口气说了这些，只是想和大家一起分享：方法诚可贵，实践价更高。祝朋友们在英语学习的路上更上一层楼！ |
|
收藏