选择美国私立高中，对大部分家庭来说，是一笔很大的支出，所以最好预先做一些功课，毕竟孩子要在高中呆四年，可以说是决定去哪所大学之前最重要的四年了。 在做出私立高中的选择之前，大家最好问九个问题： 1这所学校学术历史背景如何 1）SAT或者ACT成绩最好知道你的孩子会是顶尖25%那档，还是中间50%那档。基本上所有学校都有每年的数据统计图的。究竟是选择当小池塘里的大鱼，还是大池塘里的小鱼，最好和你的孩子讨论一下。
![]()
2）AP或者IB课程a、问清楚学校提供多少门AP/IB课程。？b、一般是什么样成绩的学生选择AP/IB课程？c、多少学生AP课程能拿到4-5分（一般是1-5分）？有的学校鼓励学生选AP课程，所以一定要同时看看这些学生的最终AP成绩。如果学校只提供3-5分的学生比例，那很有可能在隐藏不希望你看到的信息。很多学校都不接受3分AP课程，一些学校只接受5分的AP课程。 3）国家天赋认证：看看有多少学生是National Merit recognized，实际就是学生在一天的一次考试的成绩（PSAT），虽然考试成绩并不全面，但是能对学校里的学生的水平有一点了解，这是实打实的分数，大家主要看得到认证的学生比例和他们得到哪种程度的认证。 4）满足特殊需求的项目如果你的孩子有特殊需求，你就要了解一下学校是否提供，多少钱，是否有同样需求的学生就读？ 然后下面这些数据不能说明什么问题：1）奖学金方面的数据如果一个顶尖学生申请了好几所学校的所有奖学金，他有可能都拿到了，进入该校的统计数据，这个数据太容易被人为操纵，所以看看就得了。 2）GPA统计这个是完全由学校来控制的数据，所以没有太大意义。 2学校的文化是怎样的？请输入标题学校的文化是怎样的？价值观念是什么？从老师、家长、学生那里分别了解一下。 学校是否鼓励学生从学术上挑战自我？家长可以从AP/IB/荣誉课程来看，这些和加权GAP有关的课程都是学术挑战自我的一方面。 然后一般每7-10年，就有一个认证调查研究结果或者类似的统计调查（英文叫accreditation research survey），有很多调查机构做这个的，家长可以向学校索取最新数据。权威机构的数据都是有连续性的，所以好的高中的数据是能看出来的。3学生一般申请那些大学，而且最终被录取？不要只看去年一个学生去了哈佛这类的数据，要看几年的数据，要看大部分学生都去了哪里？ 如果你的孩子有特定的理想大学想去，看看这所学校是否有学生去了那所大学。 如果从数据看，这所学校的学生去了全美各地各大大学，起码说明学校很在意学生上大学的事情，就算不能像某私校校长拿着学生档案飞到大学推销学生，至少学校对于学生申请大学是很努力的。4老师和学生的关系先看师生比，然后看一个班多少学生。还有不上课的时候老师是否容易联系到？如果一个老师在不停的上课，那家长或者学生和老师的接触就会少很多。 最好的办法是找在读学生了解情况，比如邻居家的孩子读的这个学校，问问他上周去和老师聊过或者问过问题吗？学生活动的时候老师是否经常参加？ 好的学校非常注重师生关系，你别忘了，你的孩子申请大学的推荐信至少有一封需要老师来写的吧？而推荐信在大学申请中的作用就不用我多说了。5学校是否有强烈革新的欲望很多私立学校都注重传统，但是为了取得更好的成绩，与时共进，进行教学革新也是非常重要的。 如果学生在用笔记本或者平板，注意看他们是否利用平板来管理时间，做作业等，而不仅仅是使用电子设备。 注意观察老师是如何利用电子设备，而不是听宣传人员的泛泛介绍。6学校的领导层是否很有能力？是否稳定？有能力是指学校领导层的领导力强，和家长沟通有利，这个要问问在读学生家长。 如果学校欢迎家长参与，至少说明透明度比较高。但是如果每天都需要家长参与，那也是一个问题。 当然校长退休啥的很正常，但是要注意是否整个领导层的变动。7学校对学生整体发展的承诺学校在艺术、体育方面是否有很好的项目？是否有很多俱乐部？这不仅对学生的全面发展有利，而且对于大学申请来说，非常非常重要。 如果需要牺牲正常学习，来取得更好的体育成绩，那家长要注意学校里的大环境是怎样的。8学校是否够多样化现在的学生和成人一样要接触各种文化，各种类型的人，多样化对于学生的成长非常重要。所以你要注意学校的种族都有哪些？少数种族是否真的融入了学校社区里？9学生是否充满正能量学生是否乐于学习？是否找到乐趣？自发快乐学习的学生，学习更努力，学习成绩更好。这个需要你来问在读的学生，你能感觉到这个学生是否充满正能量。 |
收藏