是日本人、会说日语就能教日语?可能吧。
拿到JLPT N1（日本语国际能力考试最高级）就可以做日语老师?可能吧。
如何在鱼龙混杂的世界里，找到优秀的日语老师?如何判断您花的学费是否物有所值?我们来看下面的这个情景剧，您就懂了。
学生向老师提问：老师，请问为什么“8時（八点）”后面要加“に”，而“日曜日（星期日）”后面不要加“に”?
“伪专业的”老师回答：这是日语约定俗成的用法，靠语感，你底子太薄弱了，所以感受不到。
“微专业”的老师，先是噗地笑了出来，心里暗骂“伪专业”老师“骗子”，然后回答：“に”是格助词，跟在具体的时间后面。（学生似懂非懂地点点头……其实还是不懂）
“专业老师”说到：“微专业”老师说得对，但是什么样的时间是具体的呢?你就记住带具体数字的时间，就要加に，例如2018年に、3月14日に、8時に等等。不带具体数字的一般都不能加に，但是“星期一～星期日”是例外，可加可不加。
“大神老师”认可地点点头，继续补充到：我们一起来回顾一下迄今为止学过的、格助词に的其他用法。另外，跟助词“で”区分一下用法。哦对了，“星期一～星期日”的特殊记忆方法也一并回顾一下。
“伪专业”老师拿着10刀/小时，却在误人子弟。“微专业”老师拿着20刀/小时却达不到醍醐灌顶的效果。“专业老师”收着更高的费用，却做不到融汇贯通。而大神老师，做到了醍醐灌顶、融汇贯通，甚至可以教你更有趣有效的记忆方法，而你，却还在跟“大神老师”抱怨他收费高，岂不知他备课付出的努力和时间。
*总结：
只有在高等学府（而非培训机构）、系统地学习过日语的人，才能讲清楚语法知识点；
只有在实战中摸爬滚打（即，留日或做过日语翻译）的人，才能明白日本语所谓的“约定俗成”的说法是什么；
只有有丰富的教学经验的人，才知道学生普遍会遇到的难点是什么、考点是什么；
只有同时具备以上3点的人，才适合做您的日语老师。
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我的优势
1. 上海外国语大学日语系学士学位+日本语国际能力考试JLPT最高级一级+2年日语教学经历，语法讲解是强项
2. 3年世界500强日企工作经验，日语口语流利
3. 学生年龄层丰富，包含学龄儿童、中学生、大学生和社会人士，深受学生喜爱
4. 可用普通话、日语、英语教学
5. 独家记忆法，使日语学习高效、有趣
6. 重视逻辑思维，努力将复杂问题简单化
教学内容
1. HSC辅导（含知识点讲解、Quiz、模拟考试等，适合Year 11-12的学生）
2. JLPT N5-N1辅导（含知识点讲解、模拟考试等，适合志于赴日留学或进入日企工作的学生）
3. 个性化辅导（根据个人需求定制）
如有其他问题，烦请添加我的微信，并注明“日语辅导”。
感谢！
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