先报下分数吧： 29+ 29 +29 +28 =115
拿到这个分数比较吃惊的是听力和口语，这个后面详细再说。
(一)阅读
我推荐的阅读组合是这样的：OG+Delta，OG是自测用的，了解题型，找到弱点;Delta是查缺补漏用的。有人说Delta出题思路和真题差别太大，但我感觉里面的专项练做得还是不错。没有必要每个专题都复习，挑自己的弱点就行了。
我的阅读其实不是很好，基本上一开始看阅读总是会走神，眼睛在看，心里默读，但读后就全忘记了。这是最痛苦的时期。我的解决办法就是直接“口译”中文，看着英文句子的同时，心里直接翻译成中文，不给英文默读留时间。因为要完成完整的句子翻译，必须要先把句子看完，而且具有阅读的目的性，所以速度会提高一些。然后当利用这个方法快速进入全神贯注的阅读状态后，大脑自动就停止了中文翻译，直接阅读了。
(二)口语
口语是另一个让我比较意外的section。29分，3个good。我对自己的口语还算有信心的，因为找了个网上外教，天天跟外教说英语，跟外教模拟过托福口语考试，很有语感，所以考试时不紧张，另外外教经常给我反馈，所以我在口语方面犯的错误很快就能得到纠正，这个是那个外教网的地址，有免费的试听课，价钱也不贵，一节课也才20块这样，性价比比较高。
通过跟外教的模拟，我发现口语任务其实对考生的要求是简单而直接的，它不需要你把一件事情说得滴水不漏，对于独立任务来说，你说得明白，他们听得懂，就行了;对于综合任务，你说明白，让他们知道你听得懂看得懂，也就行了。在这种情况下每一个观点都要用尽可能简洁直接的方式去表达，你可以试着去同义替换，来体现对语言的掌握，但如果没有这个能力还要勉力为之，你会眼看着时间加速地流走，自己对着电脑只顾张口结舌嗯嗯啊啊。
(三)听力
一开始对听力没什么信心。虽说平时看的英文电影和电视剧不少，而且Harry Potter的四、五、六部原版磁带我都是利用上学路上的时间听下来的，但是一碰到理解性的题立刻就开始发晕了，尤其是学校考试，几乎每次都扣分，托福听力也是这样的，语速不快，口齿清晰得很，全听懂对于大部分考生没有问题，但一到答题就开始困惑了。
关于听力笔记，确实是一边写一边记关键的，但不要纠结与到底写了什么，因为基本上听完后答题也不怎么看了。我在练习的时候形成了一套自己的符号系统，比如※表示例子，△表示观点等等，这样考试的时候就不会慌张，而且对做题的时候回忆原文有帮助。说说TED，貌似当时没看到人推荐过，但这个绝对是我的大爱。各种话题，长度可自己选择，还可以在迫不得已的时候显示字幕。说话也是正常谈话形式。很容易坚持练下去
Tips：托福设计成现在这个样子是有它的道理的。它旨在让考生能更好的适应北美校园生活，也便于北美学校选出那些更容易适应校园环境的学生。顺着ETS的路子走不会有错。把conversation当作你上学路上听到身边经过的美女或帅哥的谈话，或者是任何一个你感兴趣的人，你就不会觉得听力那么难懂。你只是在试图了解他们的生活。对于lecture也是一样，不要看到botany class就头大，把它当成北美校园里的一堂试听课，把屏幕上的那张脸当作你真正的老师，记botany class的笔记，而不是枯燥的英语课考前复习。听力会变得轻松很多。
(四)写作
这一点我就没有什么发言权了,应试教育的我们，满分比比皆是，我练得的确不多，综合写作也没有特别套模版，独立写作是凭感觉，看了官方那几百篇范文，总结了一下它们的共同特点：没有模版痕迹。从OG上面抽了几道题目自己写了一下观点和举例，没有写太多完整文章。 |
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