大三下学期考雅思，分数是overall 8 (Listening: 9Reading: 8 Writing: 6.5 Speaking: 7.5)。我不是牛人，无数比我的小的同学早就取得了比我厉害得多的成绩。但是单单对于雅思这门考试，也确实有一些经验可以分享。
阅读：
准备了最近的剑桥真题20套都没有做完，我就去考试了，原因是我考高口的时候做了15套左右高口真题阅读练习，每篇长度都和雅思阅读差不多，而且时间只有雅思考试的一半：30分钟。所以做雅思的阅读我会觉得时间很宽裕，觉得水平差不多了，就把准备的时间花在了我最弱的口语上面。
这就说明了一点，提高阅读速度是提高阅读分数的第一大要素。怎么样才能提高大家的阅读速度？首先推荐一本书 《三倍速阅读法triple your readingspeed》 。这本书是超超同学推荐的，用了符合自然规律的方法来提高大家的阅读速度。有了阅读方法，下面就要求有词汇量了。背单词是学英语永恒的旋律。虽然说雅思是单词不懂依然可能把题目做对，可是如果你懂这个单词的含义，对文章的理解会生动许多，做题目的过程不再是机械的用不认识的关键词定位，而成为一种可以拓展大家知识面的途径。要知道，雅思考试的这些文章，可是涉及天文地理自然科学人文科学核物理学地球物理学地质学古生物学，五花八门。比起GMAT考试的文章，那真可以算是轻松活泼，丰富有趣啊~
那么单词应该怎么去记？我个人的方法是利用零碎的时间去记。我大二大三的时候有一个好习惯，就是会自己把专业课书仔仔细细看几遍(当然也可能是我逃课或者是上课瞌睡打得太多，不得不自己自学的结果)，不懂的词，我会找时间查出来。现在再去翻看曾经学过的专业课，不仅觉得当时所学的知识鲜活地回闪过我的脑海，更发现书上用铅笔标出的生词，十有八九都认得了。当然我也找过专门的时间去背单词。为了准备雅思考试，我就曾经专门背过单词。这里又推荐一个工具，迈西雅思背单词软件（8000词汇），符合艾宾浩斯记忆曲线，记忆的效率最高，背完永远不会忘记。
阅读速度提高的最后一步，就是番来覆去做真题了。一开始大家可以买分类练习的指导书，市面上太多了，新航道有一本《雅思阅读胜经》，对于方法还是阐述的不错的。其实这些书都差不多，关键是要大家把别人总结的方法自己用会，用真题去检验和操练这些方法的可行性。剑桥可以做最新的5套，共20篇阅读，够大家翻来覆去研究了。有心的人，还可以把这里面的生词查出来背一背，你的词汇量真的会激增的。
第一遍真题做分项练习，要用铅笔做，做错的题目，标注在书后的答案的题号上，不要标注在题目上。标注在题目上会影响你下一次做这个题目时时候的思维，就达不到反复练习的效果了。第二遍重新做整篇的连着做，拿秒表掐时间，保证20分钟一定要写完一篇，最好空出2-5分钟机动时间，平时按照15分钟-18分钟完成一篇阅读要求自己。如果一套题可以做到三遍，并且都认真分析了自己为什么错（粗心？单词不认识？句子太长不理解？句型太复杂不理解？定位错误？逻辑推理错误？）之后，你的阅读至少可以拿到7.5分。
听力：
听力一直是我的强项，四六级听力基本是满分，还做过人人影视的听译，大家如果找到人人影视出的《天使与魔鬼》，就可以看见我的名字T.Fey在上面，开头20分钟的部分是我听译的，是我翻的那么多部电影里面最得意的一部。考高口对听力的要求也非常高，都是极快的语速，还要记下来，记下来还不算，还要翻成中文。那个时侯真是受过魔鬼训练，所以最终考雅思听力才有潜质考到满分。因为任何一个满分都是很难考的，意味着你最多最多最多，只能错一条，还是在题目难的情况下。拼错一个单词啊什么的，可能就降到8.5了。
雅思听力的真题也是要反复听的，如果你有兴趣，还可以整篇的听写下来。你就整篇听写个两三遍，找到自己为什么做错（走神？单词你发音不对?单词你不认识?句子太长记不住?句子太长理解不了?定位错误?）。你怎么可能不上7分？
在抱怨雅思听力之难的描述里，最常听到的一种是做听力时前面比较紧张，注意力不能集中，还没有听到就过去了，以至于后面心情不好，注意力更无法集中了。其实我觉得紧张是个好事情，你在放松的状态下其实是更容易走神的，紧张有助于注意力的集中啊。你紧张的时候听不到的听力，呵呵，往往放松状态下也听不到。还是靠平时提高听力水平，到考场上，怎么样都不会害怕。
听力我是得益于从小爱看电影。从高中时候对自己听力自信满满但是哪怕是看海绵宝宝都是一句不懂，到后来参加人人影视字幕组做专职听译（当时我为了不让组长把每月干活量很小的我踢出组去，特意说明我愿意听译一切题材的电影，结果我就听了很多奇怪的口音，俄罗斯的、德国的、意大利的，还愣是把它们翻出来了）我的听力水平一直在前进。
听力水平我也有一个很特别的方法练习，是根据一本叫《千万别学英语》的书改编的方法。我选择了权威经典的老教材《新概念英语》，然后每天晚上都塞耳机听，声音开得小小的以强迫自己集中精神，反复听，听每一个词的细微差别，最后到了那个朗读者什么时候吸气换气我都能听出来的境界。第二天我找时间看昨天晚上听的文章的script，看看当时我没有听懂的地方到底写的是啥，这样没听懂的地方印象特别深刻，记得也就牢靠。这样一举多得：一可以背到单词、句型；二可以提高口语；三可以培养语感，给自己创造一个纯英语环境；四还可以锻炼听力水平。不过这样也落下个病根，就是晚上睡觉前不听点哈利波特有声读物啥的，就真的会失眠。
所以这就奠定了我的口语基础，我的发音虽然不够纯正地道不够native，但是发音基本不会发错。
口语：
口语要想拿高分，除了自身水平要高以外，还真是一定要蹲点的。考前前1个月，把前3个月考过的旧题从沪江网、google网的雅思频道上拷贝下来，然后把题目分门别类，分成几个类型。接着把自己的学习、工作、生活、兴趣爱好等等，仔仔细细地顺一遍，把发生在自己或者是同学、朋友身上的有趣的、有特色的、可以用以回答雅思话题的故事用英文表达出来。为什么要这样做，因为发生在你自己身上的事情或者是你认识的人的事情，会比较熟悉，也就比较好编故事。一个事件，是可以适用很多题目的，所以可能最初整理出100道题目，分类之后，可能只有30个题目需要准备，就大大缩小了工作量。做这些准备，不是为了能够押中题目（当然，如果能押题押中就更好了），做这些准备的目的，是为了熟悉考试的类型，形成自己答题目的思维习惯，能在有限时间内想出有内涵的回答。最好能够和雅友结伴练习，互相用秒表掐时间。
雅思口语考试毕竟是一个带有客观性的考试，不像托福，是人机对话。雅思考官，再怎么中立、客观，都会不能避免地带有主观性。回想一下你自己平时喜欢和什么呀的人交流？一定是讲话表达清楚，并且其内容要不就很有趣、要不就很新奇、要不就很有深度。反正几样总得占点什么吧。如果一个人讲话口舌不清、支支吾吾，内容肤浅、剽窃、过时，人尽皆知还要说是自己的观点，抛出一个论点又不讲述理由，空洞乏味，你说你会不会喜欢这样的谈话内容？一定不会。考雅思口语，是同样的道理。所以平时相对正式的场合的聊天、谈话需要注意的礼节，例如，谦虚礼貌，肢体语言，着装整洁，得体大方，都是在雅思考试当中同样适用的。
我自己总结考口语的另外一个注意的地方，是要把自己的个人情感加入到答题中去。第二部分的题目，一般是描述一个事件、人物、物品什么的。有的时候描述事件还好，描述人物、物品可能就不是那么容易答的了。比如我考试的时候就考到了一道题目，describe a piece of artthat you have seen。这是一道很难的题目，也是一道老题了。考前我确实蹲到了这道题，不过当时那位透题的同学没有告诉我完整的题目，漏说了that you have seen。蹲到题目后所有人都觉得这题非常难说，比如说蒙娜丽莎，或者梵高的向日葵，我把这些画家的名字或者画名能用英文发准确了，就已经非常了不起了，更何况要把它们描述出来。于是我就选择把自己的个人经历融入其中，讲小的时候学美术曾经画过惊人之作，而每个儿童，都是天生的艺术家。好是好，就是忽略了那个that you have seen。自己画的作品用describe a piece of art that you have seen来表述，显然非常不恰当。所以在抽到题目后一分钟的准备时间里面，有25秒我是在做着激烈的思想斗争：是舍弃准备好的内容不说，临场想出符合题目的答案，还是冒着偏题的危险说准备的内容。终于有一道闪电划过，我想到把准备好的内容嫁接到我一位一起学画的同学身上去，说当时他从小展现惊人的绘画天赋，有一次他画出一幅惊人之作，获得了所有人的称赞。我尤其突出了我对他的才华的羡慕以致于嫉妒，并且在最后表达了许多人——譬如我——从孩童长成大人以后，很多天赋就渐渐被磨平的遗憾。那些人事物确有其事，但是绝对是对过去发生的现实进行了艺术加工。由于注入了我的情感，讲述的故事也确实新鲜、流畅，最终打动了考官。
有人问我语音、流利度、回答问题的深刻程度之类之类一系列标准，哪个最重要。Well，要我说，肯定是所有的都很重要，如果你都做到很好，肯定分数超高。关键是我们大多数人时间有限，水平有限，不可能面面俱到。所以要我说，就是把你的强项发挥到极致打动考官，弥补你的弱项使其不拖你的后腿。
作文：
我还真不能帮上大家什么，作文分不高，后来GMAT考试的作文更低……不过，我曾经请教过一个托福作文满分的牛人。引用她练习作文的方法如下：
读Economist之类的高水准报刊，每周可以上网下载，而且非常扩大知识面，我考GRE的时候写作也不好，只考了4分，相当低的。后来连续半年每周读Economist，进步很大。报纸也让你对世界各地有很多了解。作文时可以提高的，不着急。不过别再读模板啦。（我：光读就有效果吗？因为我觉得平时对英文原版资料文献的阅读量还蛮大的。是不是也要背一些读过的东西？）不用背吧，要不你练练笔译倒是蛮有一些帮助的，背绝对不行的。我也不知道怎么提高的，以前总觉得自己写作差，突然有一天发现我原来写得很好了，托福写作能满分。在GRE和托福之间我做了这几件事情：
1.Economist，认真一行一行的读，有时候不仅是看，而且会用嘴读。英语是有韵律感的语言，读出来才会理解结构和文采
2.考口译和笔译证，逼着我好好地琢磨有些文章怎么翻译。人事部的笔译材料不算好。高级口译的材算将就，因为出题的梅德明是个不懂口译的人，完全是按照笔译标准搞的教材。另外我上过一个很不错的老师教的商务英语的课，启发很大的。商务英语也很有用，但是老师很重要。
写作是最难训练、也是最能体现一个人英文水平的能力。我发现会写高水平演讲稿的人写作水平非常厉害，所以大家可以去看看大型演讲比赛参赛选手的稿子，也是有所帮助的。我也在这条路上探索着，大家共同进步吧。
最近有个学弟问了一个问题，有关四六级这样变态的应试考试。我高中时代遗留下来了不错的应试功底，上了大学之后就开始关注除了应试以外的英语能力，比如说中翻英、英翻中、辩论、演讲，而且为了应付考试而做的事情，确实是提高英语的必经之路，比如说背单词，你可能会觉得应试，但是如果没有系统地背过单词，会很影响到你的阅读速度和阅读量。比如说你不用真题的阅读来训练，就非得用自己找的报刊、书籍来训练自己的阅读，不用真题的听力来训练，就非得用自己找的听力材料来训练。反正一定要训练，不能想着怎么看看电影、跟外教聊聊天，我的英语就能非常进步了。跟外教聊天之前，你得把话题找好，把相关术语背熟；看电影之后，你得对着练语音，不认识的单词查出来背一背……这些才是你进步的地方，我称之为严谨的治学态度。什么叫台上一分钟，台下十年功？比如说那些CCTV的选手们，那些最终能在演讲台上面挥洒自如的，绝对是经过了数年的积累，养成了对周围事情深入并且快速思考的习惯。中国的考试确实应试，可是你也可以两面都不误，既能考到高分，又能训练英语。 |
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