Hey, everyone! hallo, allemaal!ciao, coma sta? bonjour, ca va? ni hao ma?
i am chinese student in rotterdam, i am introducing you the opportunity of studying in holland, if you are interested, please contact me, i will be happy to help you!
eric
赴荷兰留学的优势
荷兰国土虽小,国力却十分强盛,经济形势在欧洲是最好的,人收入近年来稳居世界
前几名。荷兰社会稳定,人民安居乐业,气候宜人,环境优雅,被誉为经济上的巨人和
花园式的国家。那么,到荷兰留学究竟能够获得哪些收益?
1.语言环境好
除母语是英语的欧洲国家外,荷兰是英语普及率最高的国家,约95%的荷兰人讲英
语,学生在此,如同生活在英语国家。
2.全英语授课
荷兰是最早开始用英语授课的非英语国家,目前已开设500多个用英语授课的专业
课程,学生对专业的选择余地大。
3.教学质量高
由于政府对教育质量进行立法监控,所以荷兰高校的教育质量普遍较高。荷兰人非
常重视素质教育,将理论与实践紧密结合,毕业生是极具竞争力的全面人才。学位被国
际承认。
4.学习费用低
英语授课的学习费用低于欧洲其他国家及英美国家。
5.师资一流,来源广泛
除了荷兰本国雄厚的师资力量以外,还有来自欧美及世界各地的优秀教师。有的学
校还定期邀请富有实践经验的企业管理人员到学校授课。
6.提供奖学金
条件合格的留学生有机会获得奖学金,减免学费。具体信息须到各学校咨询。
7.课程设计独特
学习期间可学习多门外语;
学习期间有机会去欧洲其他国家的姊妹学校进行校际交流;
学习期间在大型企业或跨国公司带薪实习20周。
8.课余打工
部分地区的学校可协助学生办理打工许可,但是来自欧盟以外国家的学生每周打工
不得超过10小时,暑假打工时间不超过3周。
9.就业前景好
荷兰近年来经济形势一直为全欧最好,失业率为全欧洲最低。荷兰有大量的产业在
海外,多数聘用外籍雇员管理,为在荷兰受过高等教育的高素质外籍毕业生提供了较多
的就业机会。
10.签证周期短,准签率高
荷中教育基金会(CHEF) 为合格的申请人提供特殊的快捷签证方式,签证周期短,
准签率高。
荷兰及其教育体系
一、 认识荷兰
荷兰地处西欧,其西、北两面濒临北海,德国与比利时是它东、南两面的近邻。
荷兰的陆地总面积4.15万平方公里,人口1570万,绝大多数居民为荷兰族,官方语言为
荷兰语。
对于遥远的荷兰,我们曾经的记忆是古老的风车和五彩缤纷的郁金香。其实,早
在17世纪,海上殖民强国的史实就已使荷兰跻身于世界上最早的资本主义国家之列。
经济概况:
荷兰是世界最发达国家之一。国内生产总值排名在世界前十五位之内,人均收入
达2.5万美元。据英国权威的经济研究机构(Economist Intelligence Unit)公布的
1999年全球国际竞争力排行榜,荷兰位居第一位。
荷兰经济的特点是外向型经济占主导地位。产业部门齐全,工业、农业和服务业均
高度发达。荷兰社会经济关系稳定,政府、企业和工会定期磋商,共同为经济的繁荣发
展作出努力。以下几个领域是荷兰经济飞速发展的重要支撑:
1. 工业强国
主要工业领域为化工, 食品加工,电子工业,金属制造及加工,造船等。工业企业的
特点为外向型、国际化。著名的跨国集团公司有:壳牌石油公司、联合利华公司、阿克
苏.诺贝尔公司、飞利浦公司等。
2. 世界第三大农产品出口国
荷兰农业以集约化经营为特点,普遍采用高新技术和现代化管理模式。荷兰被称为
欧洲的“菜园子”,蔬菜出口名列欧洲第一位,鲜花出口占全球市场份额的60%以上,
荷兰的农产品出口总量仅次于美国和法国,居世界第三位。
3. 高度发达的对外贸易
狭小的国内市场使荷兰经济一直具有强烈的国际取向,借助其“欧洲门户”的优越
的地理位置、便利的交通设施和完善的金融服务体系,荷兰成为欧洲最大的贸易转口
国。对外贸易总量居世界第八位。
4. 高效、完善的服务业
服务业在荷经济中占重要地位,交通、仓储运输、金融和电讯是服务业的主要部
门。荷兰交通四通八达,空中、近海、内河、公路、铁路组成了一个全方位立体交通
网。鹿特丹港是世界第一大港,年吞吐量超过三亿吨。阿姆斯特丹国际机场是欧洲第四
大客运和货运航空港。荷兰的内河船队占据了莱茵河、马斯河上运输量的53%;公路运
输占欧洲内陆流动卡车的27%。荷兰的金融业也极为发达,荷兰银行(ABN AMRO)、荷
兰国际集团(ING GROUP)和荷兰农业银行均在世界最大的25家银行之列,义务活动遍及
世界各地。荷兰AEGON保险公司是世界第三大保险公司。
5. 兴修水利 围海造田
荷兰地势低平,四分之一的土地低于海平面,拦海工程为世界之最。荷兰有著名的
30公里长的须德海拦海大坝、投资300亿荷兰盾的拦水坝“三角洲”工程和耗资“十亿
马克”的可移动式防洪大坝。
6. 重视投资
荷兰对外投资已超过2000亿美元,占世界对外投资总额的6-8%。1996年,荷兰对中
国制订了7年计12.5亿荷兰盾的贷款计划。
7. 科学技术领先的国家
政府每年投入的科研经费达100亿荷兰盾。在环境技术,能源技术,信息技术,生
物工艺学和材料技术、水利工程等方面,荷兰都处于国际领先地位。
二、荷兰留学的环境
若干世纪以来,荷兰不仅在商务贸易上向世界开放,在社会事务及文化教育上也同
样向世界完全开放。这样,荷兰自然就成了世界各国莘莘学子理想的求学之地。无论你
来自何方,在这个安全、开放的国度都会感受到荷兰人一贯好客的处世之道--无论是与
人交往或一起协同工作,都是一样的热情与真诚。
荷兰式的“围海造田”世界闻名。正是荷兰在这方面的成功经验,给予了全体国民
坚定的信念,依靠着这种众志成城的信念,荷兰将失业率减少到欧洲最低点。
荷兰有着一套成熟而完善的等级税收及社会福利资金补贴制度。正是这种完善健全
的等级税收(个人收益愈多,所缴税费愈多),使得荷兰在1998年人均收入将近25,000
美金(per capita)。由此,带来了三大好处:
首先,如果荷兰想保持持续的经济繁荣,就必须不断提高生活质量、改善产品性
能、提供优质的社会服务。
其次,国家必须致力于培养高素质人才。
第三,必需从全球战略的角度出发来对待世界上各方面的事物,而且做任何事都不
能带有狭隘的民族地方主义。
三、荷兰的教育状况
半个世纪以来,国际教育课程一直是正规学位教育中的一种高等教育模式。而且所
有的高级国际教育课程全部用英语授课。起初,这些高级教育课程一直是由专门的国际
教育机构提供。如今,在大学及高等专业大学也开始大量提供各级水平的以英语授课的
课程。
荷兰独特的国际教育课程最初只面向具有研究生水平、并且已取得一定专业经验的
学生,大多数课程都具有世界领先水平。现在,这些国际教育课程的数量和涉及面比以
往任何时候都要多都要广泛。其中最著名的有商务、管理学、农业科学、医学、城市建
筑、遥感学及文学等等。课程都十分精深和实用,目的在于培养高级专业知识人才。并
且课程都是在实际或模拟工作环境中以理论结合实际和方式进行教授的。这是如今各级
水平的国际课程最大特点之一(大约有500种之多的课程)。
在荷兰每年都会有5000多名学生选修这些课程,课时长短不等,时限可从几周至四
年之久。绝大多数课程都会获得学位证书,而一般长期课程都会获得硕士学位证书,并
且所有的传统大学都会提供博士学位的学习机会。在某些与其他大学合作的国家高等教
育大学也可获得博士学位。
所有课程都是为满足那些想加深自己现有知识的学生、学者和专业认识而设的。接
受国际教育的学生可以利用包括大学图书馆在内的一切学术基础设施,而且许多国际课
程可以让学生去相关专业的公司或机构进行实习,有的甚至可以到欧洲其他国家去旅行
学习。所有的国际教育课程都是围绕着如何运用专业技术知识来解决实际问题而设置
的。正因为如此,所要求学习的课程设置也灵活多样。而作为教师必须有能力解决学生
提出的各种问题,同样作为学生必须非常努力 。
荷兰向来以闻名世界的素质教育著称,荷兰的高等教育以学历教育为主。荷兰高校
的起点高,教育水平普遍较高,教学质量有保证。在荷兰,人们关心的重点是能否获得
学位, 而不是毕业于哪个学校。学生完成全部课程,考试合格,经学位授权机构审核
后授予学位,学位得到法律保护,学历为国际公认。
荷兰的高等教育以其高质量享誉全球。荷兰设有全国性的法律和质量监控体系,所有的
教学课程由独立的专家委员会定期进行评估。由于质量监控体系的作用,荷兰的高等院
校都能达到同样的质量标准。荷兰的学生在选择学校时,一般不会考虑哪个学校最好,
而是考虑学校的环境和条件、满意的专业及学术气氛等。每所院校都有各自独特的氛围
和风格,但绝不是以此来衡量质量的好坏。正是由于这个原因,荷兰的顾主在招聘员工
时,首先看是否获得学位,而不看重毕业于那个院校。
荷兰的高等教育分成三大体系。常规大学、高等专业教育大学和国际教育学院。荷
兰总人口1550万中大约有45万人口受过正规的高等教育。
1. 常规大学(通常称为:University)
常规大学主要培养学者或科研工作者,全荷兰共有14所这样的大学,在校学生大约
有15万。这类学校的课程及研究课题具有很强的专业性,很多学生毕业后将在研究机构
任职。也有部分毕业生在寻找其他性质的工作并任职。
入学要求:完成了大学预科课程的学生
学位: Doctoraal
荷兰常规大学的体制不同于欧美国家的两级学位制,毕业生授予Doctoraal(相当
于英、美、加拿大等国的研究生学位)。
2. 高等专业教育大学(通常称为:Hogeschool)
高等专业教育大学的课程更注重对应用型人才的专业实践能力的培养。全荷兰有50
多所公立的高等专业教育大学和教育机构,共计招收学生28万人。近年又发展了许多非
公立的高等专业教育大学。这类大学规模大约容纳20,000至25,000名学生。
招生对象: 高中毕业生
学位: Bachelor(学士)
荷兰高等专业教育大学的学位体制不同于英美大学的两级学位体制,只授Bachelor
学位。
3. 国际教育学院(通常称为:International School)
国际教育学院专门为外国留学生设置,用英语授课,多种专业课程,其中包括本科
及研究生课程。荷兰有这样的院校15所,在国际教育学院中学习的外国学生近万名。部
分常规大学和高等专业教育大学也设有用英语教学的国际班,吸引了大批的国外学生。
招生对象:非荷兰籍的学生
学位: Bachelor(学士), Master(硕士)
学制: 国际教育学院中的所有课程和专业均是用英语授课,学制长短不一,培训课程
从几个月到2年不等;Bachelor一般为4年;Master一般为1-2年。国际教育学院一般以
硕士课程为主。多数的情况下,已经在本国完成本科学业,并获得学士学位或相当于该
水平的申请人可获取。有些国际教育学院与荷兰常规大学合作,为学生获得硕士学位后
继续攻读博士学位提供机会。 |