奥地利教育

奥地利人极为重视阅读和家庭教育。比起传授知识，奥地利人更注重传授技能，注重培养孩子一生的习惯和解决问题的能力，让孩子成为一个完整的人。 阅读产生智慧全世界图书中有12%的语种是德语，而奥地利的人口仅840万。但是奥地利人均阅读量却排名世界前列，达到了年均43本！ 去过奥地利的，你会发现，在机场候机、在地铁上，玩手机的奥地利人很少，不管大人还是孩子，手里经常拿着本书看，还通常是有一定厚度的大部头。就算是五六岁的孩子，通常手里也会拿着绘本，安安静静地阅读。奥地利人很少看电子书，电子书的占有率至今仍然很低。他们的书店里和家里都有大量的印刷书籍，给孩子看的书更是品种丰富。 奥地利人的很多好习惯是家庭教育的结果，比如严谨、守规则、守信用、有公德。父母经常通过讲解一个个暖暖的故事，来教孩子形成健全的性格、培养好的习惯和好的品德，也来教孩子什么是对，什么是错。A Promise Is a Promise 奥地利有句谚语——Ein Mann, ein Wort（一言既出，驷马难追）。“承诺”被奥地利人看的很重，人不能轻易许诺，许诺后就要遵守约定，答应过的事，就要在规定的时间内做好。 德语教育绘本中的一本，书名就叫作《One for all-All for one》。讲的是一只腿脚不太好的小老鼠，想去闯荡外面的世界，在路上遇到了不少的阻碍，但也收获了不少的朋友，每个朋友都不完美却都各有所长，他们齐心协力完成了很多无法独自完成的事情这个故事它讲的是一个简单却没法人人做到的道理——“Wer alleine arbeitet , addiert. Wer zusammen arbeitet, multipliziert.”（一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法），教给孩子认识合作的力量。 奥地利对公德心的教育是从孩子抓起的，为的就是培养“与社会和谐相处”“有公德”“能帮助他人”的人。在奥地利，除了家庭教育层面，还有社会教育层面的作用，每个公民都有义务为下一代的健康成长负一份责任，这个下一代不只指自己的孩子，而是社会所有的孩子。 奥地利有很多绘本，里面出现的小动物或者主人公以及配角，并不是完整健康的，他们中的很多，或多或少地有点问题或是残疾，这种人物设定在国产绘本中是没有的。而事实上在奥地利，老人摔倒一定会有人来帮忙，遇到残疾人时，会有人主动询问是否需要帮助，遇到困难时，也一定会有来自陌生人的温暖。 幼儿园老师会教孩子们如何乘坐公共交通回家，如何遵守交通规则，在公共场合不可大声说话，甚至会对他们进行如何做垃圾分类等遵守社会秩序的教育。奥地利人认为，在孩子的婴幼儿时期，父母与孩子建立良好的、安全的情感关系是孩子人格完整、心智健全的基础。 在奥地利人的心中，家庭的地位很高。大多数奥地利家庭都有家庭日，父母会全身心的陪伴孩子。他们陪孩子散步、玩耍，一起骑着车去野外……而奥地利父母的陪伴并不只是陪孩子玩，教孩子规则，教孩子整理房间，做力所能及的家务，都是陪伴的一部分。所以6岁的孩子就已经有很强的自理能力了。 “一个国家的繁荣，取决于她的公民的文明素养，即在于人民所受的教育，人民的远见卓识和品格的高下。这才是真正的利害所在，真正的力量所在”。对一个国家而言如此，对每个孩子而言，这段话同样适用。 在奥地利人看来，品德、人格、好的习惯是被感染的，而不是被训导的，是从小让孩子在心灵深处种下懂得的因，才能收获获得的果。“如何成为一个完整的人”，是每个奥地利家庭教育的第一课。