受疫情影响，托福、SAT 等标化考试被频繁取消，不少准学生的计划被严重打乱。为了减轻疫情等不可抗力对学生正常申请产生的阻碍和给学生们带来的焦虑。近期，美国常春藤联盟大学包括哈佛、耶鲁等8所常春藤院校在内的美国高校纷纷发布通知。宣布2020-2021学年，即 2025 届将采取 test-optional 政策，不要求2021年申请人(2025届)提交SAT、ACT及AP等标准化考试成绩。
跟May一起来看看有哪些大学宣布了新政吧。
一、哈佛大学
哈佛大学指出，COVID-19大流行给所有申请者，尤其是那些经济条件不佳的学生在准备考试时带来了难以克服的挑战。
为了减轻疫情给学生申请带来不小障碍，学校在6月15日宣布，将允许学生在不提交标化考试成绩的情况下申请入读2025届。
标化考试成绩只是学校在评审学生录取资格时的众多考量因素之一。学生在高中阶段取得的课内成绩及课外成就，包括社区活动在内的多个类目都将被作为评定学生的标准。
哈佛大学表示：学生们被鼓励寄送能够反映他们在中学所取得的成就以及未来潜力的材料。对国际学生来说，哈佛大学希望收到全国考试的预估或实际成绩。
哈佛大学还强调，提前轮申请（截止日期为11月1日）和在正常批次申请（截止日期为次年1月1日）的学生不会面临区别对待。
在录取标准同样的情况下，学校建议学生无需过度紧张，按照自己正常节奏提交申请即可。
此外，由于疫情影响，在必要情况下，学校也会适当延长申请的截止日期，并且接受在截止日期之后获得的标化考试成绩。
二、耶鲁大学
6月12日，耶鲁大学本科招生委员会宣布，将暂时中止对第一年申请者提交ACT或SAT成绩的要求。
同时学校也注明，该政策变化仅对2020-2021学年申请季（即2025届）的学生有效：因为疫情无法完成标化考试或选择不提交标化考试成绩的申请者将不会受到影响。
这项政策不适用于计划在2022年秋季学期或者之后入学的申请者——之后申请入学的学生仍需在适当的截止日期之前完成ACT或SAT考试。
此外，耶鲁大学也强调，对于那些选择提交考试分数的学生，招生委员会仍然会将他们的成绩纳入评定范围中。
此外，有体育特长的学生运动员将被要求遵守常春藤联盟的政策并提供考试成绩，若学生有特殊情况无法参加标化考试，则需要提供相关证明，学校将根据情况单独考虑。
三、布朗大学
鉴于疫情造成的持续影响，布朗大学在6月12日宣布，学校已经暂时中止对申请者的标化考试成绩要求： 在2020-2021年申请入学大一年级的学生可以选择是否提交SAT或ACT分数。
这项政策仅适用于2020-2021年这一招生周期。
尽管标化成绩是具有参考价值的重要指标，但学校更加注重衡量申请者的综合能力。
四、哥伦比亚大学
哥伦比亚大学宣布，对于申请2021年秋季入学的哥伦比亚大学或哥伦比亚工程学院的一年级申请者，学校将采取test-optional政策。
当然，如果学生已经参加了考试并取得成绩，学校仍然鼓励学生提交成绩，以帮助申请委员会更全面地评判申请者，评判标准将和过去相同。
对于无法提交或选择不提交成绩的学生，学校也不会强求。
评定申请者的指标除了考试成绩外，还包括了学生的过往课程、学业成绩和学生展现出的求知欲。
对于选择在11月提前批次递交申请的学生，以及选择在1月常规批次递交申请的学生，学校将分别接受学生在11月和1月的考试成绩。
五、普林斯顿大学
截至当地时间6月15日，只有普林斯顿大学(Princeton)坚持传统的招生政策，申请人必须提交SAT/ACT成绩。
同时，学校强调，在评估申请的过程中，除了考试成绩以外，课程的严格程度、申请文书、推荐信等一系列其他材料依然会被全面且严格地评判。
因此，不要求递交标化成绩并不代表学校会放宽录取要求。
六、宾夕法尼亚大学
宾大宣布，学校将不会要求申请人提交2020-21申请周期的SAT，ACT或SAT科目考试成绩，这一新政策适用于计划入学大一的申请者和转学申请者。
对于英语非母语的国际生，宾大要求学生继续要求进行测试以证明其英语水平。
能够参加SAT，ACT或SAT科目考试并希望提交成绩的学生可以继续他们原先的计划。
七、达特茅斯学院
6月3日，达特茅斯学院宣布，将不要求今年的申请者（2025届）提交标化考试成绩。负责招生的副教务长Lee Coffin在其博客上宣布了这一决定：
“在正常情况下，标化考试为整体评估学生的学业成绩以及我们对所提供课程的准备工作起到了帮助，但目前处于非常时期。”
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美签恢复，各领馆逐步开始预约
在疫情的特殊期间，如果计划申请以临时访客身份来美国的非移民签证，一定要先做好攻略，查看当前的面试等待时间。
官网给出的预约时间只是预估时间，可能会发生改变。
美国签证面谈预约的预估、等待时间可能每周都在变动，目前给出的只是预估时间，并不保证一定能得到预约。
建议大家参考大使馆或领事馆签证处网站上的信息，大使馆和领事馆的网站上也都会逐一注明。 |
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